Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Renforcer les compétences linguistiques des demandeurs d’emploi souhaitant intégrer le marché du travail transfrontalier : Allemagne ou Suisse Dans un contexte professionnel, être capable de : Comprendre son interlocuteur S’exprimer en allemand en langue générale et professionnelle Appréhender le contexte culturel du pays visé Présenter sa candidature pour un emploi : rédiger son CV, se préparer à l’entretien d’embauche Valider ses compétences, en se présentant au DCL –Diplôme de Compétences en Langue ou la cerfification BRIGHT selon calendrier.
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Accès  au titre professionnel de niveau V de conducteur/trice d'appareils de l'industrie chimique. La formation prépare le candidat à assurer la conduite et la surveillance des opérations de fabrication d’un produit chimique dans les domaines chimiques et parachimiques, pharmaceutiques, cosmétiques et agro-alimentaires.
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Préparer les candidats à une entrée en formation qualifiante grâce à une remise à niveau axée sur le domaine professionnel de l’industrie tout en leur permettant une approche du monde de l’entreprise grâce à des périodes de stage.
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
L'action de formation est destinée à rendre les stagiaires capables d'entrer en formation qualifiante dans les métiers de l'industrie, mécanique et chimique, après avoir acquis les bases des gestes professionnels du métier choisi.
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Savoir gérer des documents et archives
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Se préparer à entreprendre une recherche d'emploi active par un travail sur son bilan et son projet professionnel Acquérir des techniques de recherche d'emploi Mettre à niveau ses compétences techniques en logistique Effectuer un recyclage des CACES 1, 3 et 5 des engins de manutention
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Objectifs de l'action : Former des salariés à la prévention des risques liés à l'activité à destination spécifique d'un public salarié intervenant dans le champ sanitaire et social (maison de retraite, hôpitaux, cliniques, structures d'accueil de la petite enfance).
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
La séance d'échanges de pratiques entre examinateurs trans- langues vise à : Favoriser l’atteinte d’un objectif d’amélioration de sa pratique de l’évaluation Apprendre à résoudre un problème en équipe,  Mettre en commun des stratégies de succès et identifier des axes d’amélioration, Exprimer des besoins de formation individuels
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
La formation vise à vérifier la maîtrise :  -  des référentiels pragmatique et linguistique en lien avec le CECRL ainsi que les grilles d'évaluation synthétiques et analytiques, - du protocole de correction, - des grilles d'évaluation
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Le titulaire de ce diplôme est chargé de l'accueil, de la vente et du service dans la salle de restaurant, selon les consignes données par un responsable. Avant l'ouverture du restaurant, il prépare la salle et dresse les tables. Il prévoit les besoins en linge ou en boissons et participe au nettoyage de la salle. Au moment du service, il conseille le client, prend les commandes puis sert les plats et les boissons. Il peut être amené à s'occuper des préparations comme le découpage ou le flambage, et à réaliser des boissons (apéritifs, cocktails ou boissons chaudes). Disponible et attentif aux demandes des clients tout au long du service, ce professionnel doit être doté d'une bonne résistance physique pour supporter la station debout et les horaires décalés. Les diplômés débutent dans la restauration commerciale comme commis de restaurant. Ils peuvent aussi servir au bar ou au buffet.

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