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Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Maîtriser les procédures de mise en oeuvre du CCF
Domaine : 
Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Obtenir une qualification dans le domaine de la culture numérique
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Niveau d'entrée : 
Objectifs : 
Objectifs de l’action :  Être en mesure d’utiliser l’anglais à des fins professionnelles et amener le stagiaire vers un niveau A2/C1 L’objectif transversal sera de transmettre à chacun un certain degré d’autonomie dans l’utilisation de la langue dans un contexte professionnel. La progression du cours en présentiel sera élaborée par le formateur en lien avec l’apprenant. On partira des besoins exprimés lors de positionnement pour proposer un objectif de parcours cohérant et efficace.
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Objectifs : 
Objectifs de l'action : Obtenir le CAP Electricien en vue d'un emploi d'électricien. Le titulaire de ce CAP intervient en tant qu'électricien dans les secteurs du transport, de la distribution, des équipements et installations électriques. Il installe, met en service, entretien et répare des ouvrages électriques, principalement en basse tension (domaine BTA : en dessous de 500 V en alternatif et de 750 V en continu.) Il intervient, sous la responsabilité d'un chargé de travaux, sur les installations de logements individuels ou collectifs, de bâtiments industriels, d'immeubles de bureaux, de réseaux de distribution. La poursuite d'étude est possible vers un BAC
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Objectifs : 
Les publics VAE se diversifient, les contextes d’accompagnement également (prestation Grand Est, accompagnement à distance). Ils demandent au conseiller et à ses partenaires de reconsidérer leurs pratiques. L’objectif de cette formation est de permettre l’échange entre pairs afin de rechercher de nouvelles méthodes, de nouveaux outils, une posture pour un accompagnement adapté au candidat VAE. Les objectifs de l’action : Favoriser l'échange des pratiques Prendre du recul par rapport à ces pratiques Permettre aux conseillers et accompagnateurs d'élaborer des solutions adaptées à la prise en charge du candidat VAE   Public : Des échanges de pratiques pour les conseillers VAE sont programmés en fonction des besoins.  
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Objectifs : 
Ces modules de formation s’adressent aux accompagnateurs VAE GRETA/DAVA. L’objectif est de mieux connaître les diplômes et les métiers de certains secteurs d’activité. Ces secteurs ont été choisis en fonction de l’évolution des diplômes, des problématiques d’accompagnement rencontrées. de l’origine professionnelle des candidats accompagnés. Quatre secteurs et/ou diplômes sont retenus : Le BTS Support à l'action managériale et le BTS Gestion de la PME Le BTS Négociation et digitalisation de la relation client Le BTS Management en hôtellerie restauration La dernière demi-journée est à définir en fonction des besoins identifiés en cours d’année Les objectifs de l’action : Connaître les métiers du secteur Connaître le(s) diplôme(s) qui est/sont lié(s) aux différents niveaux de responsabilité et d’activité du secteur Mobiliser ces informations pour guider le candidat dans le choix d’activités et dans la valorisation de ses acquis Public : Conseillers DAVA (public désigné) et tout personnel engagé dans l’accompagnement VAE  
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Objectifs : 
Certifier le socle de connaissances et de compétences professionnelles après un parcours de formation CléA.
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Objectifs : 
Suite à l’évaluation Préalable, acquérir les connaissances et compétences non validées. Préparer l’évaluation Finale visant la certification CléA.
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Objectifs : 
Objectifs de l’action : Acquérir une méthode d’apprentissage Consolider et/ou développer de nouvelles compétences S’initier et mettre à jour ses connaissances Objectifs pédagogiques : Obtenir les compétences suffisantes pour entrer en formation qualifiante, pour trouver un emploi, ou évoluer professionnellement.
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Objectifs : 
Objectifs de l’action : Préparer un concours. Objectifs pédagogiques : Obtenir les compétences suffisantes pour réussir les épreuves d’entrée à un concours.

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